Pengertian Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase. CP yang disusun untuk mencapai kompetensi peserta didik terdiri atas.

Fase	Kelas/Jenjang
Fondasi	Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)/RA
A	Kelas I-II SD/MI/Paket A/sederajat
B	Kelas III-IV SD/MI/Paket A/sederajat
C	Kelas V-VI SD/MI/Paket A/sederajat
D	Kelas VII-IX SMP/MTs/Paket B/sederajat
E	Kelas X SMA/SMK/MA/MA Kejuruan/Paket C/sederajat
F	Kelas XI-XII SMA/MA/Paket C/sederajat dan SMK/MA Kejuruan program 3 (tiga) tahun; dan Kelas XI-XIII SMK/MA Kejuruan program 4 (empat) tahun

Peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP Pendidikan Khusus. Sementara itu, peserta didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual dapat menggunakan CP umum dengan menerapkan prinsip-prinsip modifikasi kurikulum.

Pelajari lebih lanjut terkait dengan Capaian Pembelajaran pada tautan di bawah ini

Lihat Capaian Pembelajaran

Setelah memahami CP, Anda perlu mendapatkan ide-ide tentang apa yang harus dipelajari peserta didik dalam suatu fase.

Lihat Merumuskan TP dan Menyusun ATP